第412章：生活技能系统（12） (第1/2页)

在丁云配合着肇事者家属打官司的同时，她的高三模拟考也是一次没落。
　　
　　并且成绩还一次比一次好。
　　
　　多次力压她孙子一头。
　　
　　也就偶尔让她孙子赢那么一两次。
　　
　　比她高个两三分。
　　
　　而这，当然是丁云故意策划的。
　　
　　模拟考的时候，丁云想拿满分可能很困难，但是想拿七百二三十分还是很容易的，不过出于考虑到，这个分数可能会让其他人感觉到绝望,特别是有可能让她孙子觉得，自己不可能赶上了。
　　
　　所以，她特地比照她孙子过去的成绩给自己控了下分数，也就比她孙子的的最终成绩高了三十分，这样既能压她孙子一头，也能让她孙子刘长安觉得。
　　
　　他奶奶也没有比他厉害到那去。
　　
　　这三十分还是能追赶上来的,
　　
　　这时候丁云再配合着给他补补课啥的，她孙子成绩不也慢慢升上去了吗？
　　
　　如此一举两得,一箭双雕的计划。
　　
　　丁云自然是有一直坚持下去。
　　
　　并且为了防止她孙子心生懈怠,或者因为连续多次模拟考都比她低个二三十分觉得可能就赶不上了，放弃追赶。
　　
　　每隔一段时间丁云还特地放水，故意让自己考的比她孙子低一点，以此让他觉得，他的努力是有用的，这不赶上了吗，然后，丁云便假装被他刺激到。
　　
　　发愤图强几天。
　　
　　在下一次再一次超过他。
　　
　　并且跟他说你懈怠了，平日还得多努力，多注意学习方法，同时辅导他。
　　
　　如此三番四次之后。
　　
　　她那孙子刘长安的平常成绩，提升速度还是相当可观的,到最后一次模拟考的时候，最终总分已经达到了七百零二，这成绩多数学校他都能随便选了。
　　
　　而当丁云通过这种方法,刺激帮助她孙子提高成绩的同时，学校也在用丁云做例子，刺激鼓励这一届高三学生。
　　
　　平常模拟考结束。
　　
　　许多老师说的最多的就是——
　　
　　你们看看人家林老太太,人家今年六十多岁了，脑瓜子，记忆力什么的不都比你们来的差，可你们看看人家的成绩，人家第一次模拟考的时候，成绩就已经超过了你们当中的大多数人，然后每一次模拟考，成绩还都会有所提升。
　　
　　再看看你们，有几个同学，我就不点名了，你们自己心里清楚，人家每次模拟考成绩都会提升，你们有的原地踏步不说，甚至还有个别倒退的，是想干什么，到底还想不想高考和读大学了？
　　
　　跟你们一比，人家刘长安不就挺好的，他本来成绩就很好，现在在他奶奶的激励之下，每一次模拟考试,成绩也都会有显著的提升，你们跟人家学学。
　　
　　不要天天好的不学学坏的。
　　
　　虽然这种激励方法不一定对每一个人都有用，但多少还是对一些学生产生一定影响的，所以等到最后一次模拟考成绩出来的时候，学校里的相关领导和老师随便统计一下就发现，这届高三学生的平均成绩比上一届提高了三十分。
　　
　　在高兴和兴奋之余，他们也都很清楚他们的教学模式没什么改变，唯一的区别就是多了个六十多岁的林老太太。
　　
　　

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