第九十一章 天堂的由来 (第2/2页)

另外俩看那个高个又拍又摸的，也跟着拍拍摸摸，挺好玩的，还有一个干脆捧起来，俩手一攥，声音怪怪的。
　　
　　“你们没见过雪吗？”
　　
　　妮子背着手，小大人一般，当然这是跟她师傅学的，她觉得这个姿势很威猛。
　　
　　“没见过”
　　
　　三人这才听见妮子的问话，转过身来，有点带怯。
　　
　　师傅说了，她是大师姐，以后就是他们的老大。
　　
　　“那你们那冬天下什么”大师姐也搞不懂了。
　　
　　“我们没有冬天，只有下雨天和不下雨天”稍大一点的男孩，怯生生的回答：“什么是冬天？”
　　
　　“喂喂喂，你们几个，你们那里也没有冬天吗？你们也没见过雪吗？”
　　
　　“我们见过呀。”语言，对他们来说，已经不是障碍，毕竟，翻译系统他们人手一个。
　　
　　“我们打雪仗玩吧”妮子没有回答黑大个“什么是冬天”的问题，冬天就是冬天，有什么好解释的。
　　
　　“好啊好啊”另外三个一致赞同。
　　
　　一阵雪花乱舞，银铃的笑声回荡在山谷。
　　
　　刘畅和四位大妈没有什么共同的语言，她们四人一边准备着菜肴，一边交头接耳的叽叽喳喳，把耳朵都吵得嗡嗡的，就转过身来看孩子们的游戏，慢慢发现，那三个小黑人孤零零的站在一边，有些不知所措。
　　
　　“哎，琼斯，琼斯”喊了两声，居然没动静，回头一看，好么，这个黑妞这口水四溅，大谈她的假期感想。
　　
　　“黑妞！！”刘畅大喝一声，把所有人都镇住了。
　　
　　“干嘛！黑妞是你叫的吗，叫姐！”琼斯终于听见了。
　　
　　刘畅指了指她带来的三孩子，俩女孩一个男孩，孤零零地站在一边，在白雪的衬托下倍显不和谐。
　　
　　“怎么了？”琼斯并没发现什么异常，这不挺好的嘛，规规矩矩的站着。真是无语，和女人没道理可讲。刘畅拍拍身上的雪花，来到三个小黑面前。
　　
　　“你们三个咋不一起玩？”刘畅和蔼的说。
　　
　　“我我们不会”还是那个大一点的男孩说。
　　
　　“这有什么不会的，来跟我学，看着，把雪捧起来，用手攥一下，不用攥那么紧，不散就行，走你”刘畅率先把雪球向那几个孩子丢过去。可能是刘畅的雪球有点大，正好砸在对面的一个孩子头上，把那个孩子砸得一屁股坐在雪地上。当发现那个小光头也加入战团，一下情绪高昂起来，所有人都放弃原来的目标，将手中的雪球向他们砸去。那个小一点的女孩竟吓得双手抱头蹲在地上啊啊大叫。
　　
　　咦，不疼.于是试着将手里的雪球甩了出去，也不管打中，马上背着身子准备武器弹药，一时间又是一阵漫天飘雪。
　　
　　“嘘”刘畅做了个噤声的手势，看来这个动作全球通用，所有的孩子都停了下来，不解的看着刘畅。
　　
　　刘畅用手指了指手中的雪球，又指了指那边四个，不知道在谈论什么，个个兴高采烈的魔头，手里做着一二三的动作，三刚做完，铺天盖地的漫天雪球的场面没出现，只有一大一小两个，在空中划俩道弧线，一个砸在石桌上，一个掉在离桌子不远的地上。
　　
　　听号令的只有一人，当然就是刘畅的弟子妮子，剩下的都楞在原地，他们可没有胆量把雪球丢出去。
　　
　　“谁呀！”刘畅的雪球正好砸在他们的中间，雪花四溅。四只母老虎促不及防，一起起身，整得手忙脚乱，一时间很是狼狈，四虎同时散发虎威。
　　
　　吓得那些手里还有雪球的孩子急忙把手背到身后，悄悄把雪球丢掉。
　　
　　五号山峰内，原来的灰人基地，由于灰色人种的消亡，这里已经很长时间没人了。今天，刘畅以基地之主的名义重新开启，并把这里作为人员的培训中心。
　　
　　“从今日的子时，也就是五凤二年，乙丑年六月二十八日子时，改用基地纪年。同时为了方便我们的习惯，今天正式确定为天元元年六月二十八日。”刘畅宣布了新的纪年后，接着说：“现在，好日子到头了，商量一下，下一步怎么做。这些孩子只有交给你们了。”
　　
　　“先教识字吧，这些孩子几乎都不识字。”刘玲说。
　　
　　“教哪种字？除了琼斯他们那还没有成型的文字外，现在有三种文字，汉朝字，希腊字和拉丁字，都学吗？还有基地的文字我们四个好像都不懂，没法教。”玛利亚说。
　　
　　“我们的通用语言以基地语为主，我们可以不与现在的外界交往，但必须与以后的外界交往。各自的母语由各位负责教导，基地语由中心负责吧，第一步很难，这批孩子中能有几个语言天才就好了，反正他们都小，学习语言应该没太大困难。”刘畅说。
　　
　　“我们咋办?”琼斯有点着急了，他们除了巫师的咒语，没成型的文字。
　　
　　在招收弟子这件事上，四员女将都激发出空前的热情，看到一个个孩子被领进基地，看着以往冷冷清清的房间，慢慢的热闹起来，他们感到十分的满足。随着最后一批学员弟子的到来，时间来到天元三年，汉宣帝五凤四年丁卯年。
　　
　　每人二十个弟子，自己招的弟子自己教。原本琼斯的学生是要分散到其余的三个班，可琼斯一看，这样一来自己就没事干了，就觉定还是自己亲自教。至于教什么，怎么教，这事对琼斯来说，简单：抄！
　　
　　抄谁的呢？谁的好教抄谁的，谁的简单抄谁的。于是，玛利亚就是她的抄袭对象。
　　
　　看到一群孩子，而且每一个都是自己亲自招的，每一个女人都散发着强烈的母性光环，可教什么，怎么教。四位女侠都是大眼瞪小眼，唯一有点经验的是刘玲了，毕竟她受过较好的启蒙教育，就按照当年她的夫子怎么教她，她就怎么教这些孩子：背书！不管认识不认识，背顺溜了再说。
　　
　　这一招被不知所措的另外三位大侠看到了，如获至宝。
　　
　　于是，当刘畅第一次见到的时候，惊讶的发现，四个房间里，站着不同肤色的孩子，用各自的语言，都在做同样的事：闭着眼睛，摇头晃脑！
　　
　　“我说各位大姐，你们这是在哪找来的秘方？连摇头的方向都一致。”课余，刘畅把四位大神叫到一起，虚心求教。
　　
　　“这是玲姐的办法，可管用了。”黑妞很谦虚，绝不抢占别人的功劳。
　　
　　“你们下节课教什么？”刘畅很感兴趣的样子，对他们的下节课充满期待。
　　
　　“继续背书！”黑妞回答的斩钉截铁。
　　
　　“接下来呢？”黑妞谦虚，刘畅也不敢骄傲，不耻下问。
　　
　　“什么接下来？”黑妞蒙了。
　　
　　“黑姐，我是问，他们背完之后，你们接下来，你们准备怎么教？”
　　
　　“背会不就就行了吗？”
　　
　　“他们要是不明白咋办？”
　　
　　“不明白就是没背会，就再背！”黑妞很自豪，她为自己把刘玲的绝招发扬光大感到自豪：“把所有的书都背顺溜，就会了。玲姐说了，读书百遍，其义自见。”