第四百九十四章：课堂游戏 (第2/2页)

名叫付毅的年轻人想了想，开口提出了这样的要求，但是很快的，就有人提出异议。
　　
　　“在每个人的手中只有一张牌的情况下，这张牌就代表着我们的最终底牌，如果现在就告诉你的话，岂不是相当于底牌被别人掌握在手中了，我并不是在怀疑你，只是我认为这样做对我们而言的风险太大了，除非你也愿意将你自己的底牌告诉我们。”一位看起来十分年轻的少年开口，语气平淡听不出任何的情绪。
　　
　　“我，我觉得付毅提出的要求很合理，他既然是我们选出来的队长，就说明能够被我们信任，更何况这次的胜利条件是团队而并非个人，不是吗？”一位身材娇小的女生举起手，开始说话的时候还有一些结巴，但是后面越来越流畅，声音也越来越大。
　　
　　反对的那个年轻人摇了摇头，“我说过我并不是在怀疑他，事实上在投选小队长的时候我就是投了他一票，因为我相信他的能力，只是你们有没有想过，虽然说最终的胜者是一个团队，但是并没有限制牌的流动甚至是人员的流动，在这种情况下为了团队的胜利将我们中的一些人踢出去也是有可能发生的，所以我认为不能够单单让我们告诉他底牌。”即便是在军队里，也有牺牲某些人保证全军胜利的情况，只是考虑到沈付的魔法能力，这句话他并没有说出来。
　　
　　“在这种情况下，如果我们内部没办法团结一心的话，就真的很难获胜了。”刘墨雪掩着嘴笑了笑，“不过呢，会出现这种情况也是正常的，这种时候就看小队长你的能力了，如何保证内部的团结也是身为小队长的责任嘛。”
　　
　　听到这里，沈付在心里摇了摇头，这位刘墨雪果然更加灵动些，这番话可以说两不得罪还巧妙的化解了队伍中的冲突氛围，而通过其它组的对话，他也大概了解了整个活动或者说游戏的规则，即每个人随机抽取一张派，然后给半个小时的时间解决内部问题，接着三个小时的时间从与其他组自由交涉，无论用什么样的办法，最后整个小组手中点数最多，就是胜利者，整个规则非常简单，但是却极其考验能力和技巧，涉及到了谈判，猜忌，诈骗，魔法，策略......不计手段的话，说不定还会使用武力。
　　
　　而整个过程全部会被记录在案，教师们会根据每一个人的表现确定分数，沈付已经可以猜到，并不是说你的团队得分高最终的分数就会高，完全不择手段的人绝对会得低分甚至面临一定程度的处置，如果像刚刚那个年轻人所担心的那样，为了获胜抛弃或者背叛自己的伙伴，那也得不到高分。虽然说的确有牺牲少部分人拯救大部分人的事例，但那必须是在别无第二个选择已经走投无路的紧急情况下，而不是单纯的为了自己的利益。